| 15 septiembre, 2007 |
| El secretariado del pase de la AMP |
| Posteado por MG a sábado, septiembre 15, 2007 0 comentario(s) | Deje su comentario aquí  |
 El Secretariado del Pase de la AMP ha recibido con suma alegría la buena noticia de la nominación como AE de Ana Lúcia Lutterbach Holck. El Consejo de la AMP felicita a nuestra colega de la EBP y espera con mucho interés las elaboraciones y enseñanzas que haga sobre el pase y la actualidad de la experiencia analítica. Miquel Bassols Secretariado del Pase de la AMP |
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| 14 septiembre, 2007 |
| CID-APL: Seminario y Conferencia Pública a cago de Ricardo Seldes |
| Posteado por A.A.delaR. a viernes, septiembre 14, 2007 0 comentario(s) | Deje su comentario aquí |
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| LA CUESTIÓN PSI |
| Posteado por A.A.delaR. a viernes, septiembre 14, 2007 0 comentario(s) | Deje su comentario aquí |
 LA CUESTIÓN PSI Boletín electrónico de la Comisión Psi-ELP Num. 6. Septiembre 2007 PIPOL 4 “Desinserción. Clínica y Pragmática de la Desinserción en Psicoanálisis”. Barcelona, 11 y 12 de julio de 2009 Psicoanalistas en contacto directo con lo social ha sido el título del reciente encuentro internacional PIPOL 3, que reunió en París (30 de junio, 1 de julio) a 2000 psicoanalistas venidos de toda Europa. Y es también un requisito para la función del analista en el tiempo presente, tal como recordó Jacques Alain Miller en su alocución de clausura. Tiempo de malestar que –lejos de incitar a la nostalgia o a la adicción– nos invita a la tolerancia de la diversidad de modos de goce y a su elucidación. De allí que nuestra orientación para los dos próximos años tiene ya una cita anunciada en Barcelona, sede del próximo Encuentro internacional PIPOL 4, cuyo tema será “Desinserción. Clínica y Pragmática de la Desinserción en Psicoanálisis”. Un trabajo de investigación clínica y teórica se abre, pues, en el ámbito de la renovada EEP (Escuela Europea de Psicoanálisis) y en la AMP misma. La web de El Observatorio Psi dará buena cuenta de ello: http://www.observatoriopsi.com/ Forums des psys: nueva serie en 2008 Jacques-Alain Miller, con posterioridad a PIPOL 3, anuncia la vocación de retomar la serie de los « Forums des psys » en función de la actualidad. Las innovaciones propuestas por el nuevo gobierno francés justifican un nuevo Forum para los días 29 y 30 de marzo del 2008 en la Mutualité de París. El programa será fijado en el próximo mes de enero. Sin duda las derivas que tomen las recientes medidas legislativas y administrativas sobre la regulación de la psicoterapia y/o la prevención de la delincuencia serán motivo de debate en este Forum psi. http://www.forumpsy.org/ Prevención y Predicción en la medicina predictiva: un saber traumático “Si hay una apuesta para el psicoanálisis, en el campo de la medicina predictiva, es el de dejar un lugar a lo indomesticable allí donde todo apunta a ordenarse à partir de lo dominable, lo pre-programado. Esta perspectiva obliga, al mismo tiempo, al psicoanalista a ir él mismo más allá de sus propios razonamientos predictivos, a dejar caer los prêts-à-porter de su saber, para ir hacia la búsqueda de lo particular del sujeto, siempre impredecible en aquello que va a manifestar”. Francois Ansermet reflexiona sobre estas cuestiones de actualidad en LEL: http://www.causefreudienne.org/ TDAH: los lobbies familiares en Catalunya El pasado 5 de julio una comisión de miembros de la Fundación ADANA y de la Federación Catalana de Asociaciones de Familiares y Afectados de TDAH fue recibida por el Parlament de Catalunya (comisión de Educación y Universidad) para exponer la situación actual de los afectados por el TDAH y de sus familiares, y explicar en que consiste dicho trastorno. Del documento presentado a los diputados destacamos afirmaciones como “el TDAH es un trastorno de origen biológico que afecta al 5-7% de la población escolar y cuya base es, en gran medida genética”. Sobre sus consecuencias futuras: “severas dificultades de adaptación social, familiar y laboral, predisposición a trastornos por abusos de sustancias y/o trastornos sociales, fracaso escolar y exclusión social”. Una buena parte de sus propuestas van dirigidas a las familias que participan activamente también en la gestión de la asociación, constituida como un importante lobbie para la definición y orientación de las políticas publicas de salud mental. http://www.f-adana.org/ Aeropuertos y legislación secreta: un ejemplo de burocracia y normopraxis Ignasi Guardans, eurodiputado español (CiU) explica (11/6/2007), de manera clara, el procedimiento de aprobación de las actuales normas de seguridad en los aeropuertos europeos, modelo tecnocrático que hemos visto funcionar en el ámbito de las normativas psi y que no hace sino confirmar los nuevos modos de la burocracia y la normopraxis: “el 4 de octubre, la propuesta queda aprobada entre los puntos sin debate por el Colegio de Comisarios, convertida en el anexo secreto del Reglamento 1546/2006. En apenas cinco días hábiles se ha aprobado una norma directamente aplicable en todos los aeropuertos de Europa. La misma que está detrás de los múltiples interrogantes y contradicciones que han hecho de su aplicación un ejemplo de caos y arbitrariedad en miles de puestos de control. Reglas sin rigor jurídico, de legitimidad dudosa, que no se conocen directamente, solo a través de folletos explicativos. Tampoco las podrá examinar ningún tribunal, al tener carácter confidencial. ¿Alguien imagina una situación similar en otros ámbitos de nuestro sistema jurídico? Es la tecnocracia en su sentido más puro. (...) Hoy, un grupo de personas que nadie conoce, reunidas sin publicidad, y que ante nadie responden políticamente, nos han impuesto unas reglas que estamos obligados a acatar dócilmente para velar por nuestra seguridad. ¿Y mañana? ¿Qué nos espera mañana?”. www.elperiodico.com Industria farmacéutica: innovar o morir El mercado del medicamento duplicará su valor en 2020, pero los laboratorios perderán esta oportunidad de negocio a menos que cambien su modelo empresarial. Ahora apenas inventan. Gastan el doble que hace 10 años en investigar, pero producen un 60% menos. Las predicciones de la prestigiosa consultora Pricewaterhouse Coopers sobre el sector siempre se han cumplido. En su último informe indica a los laboratorios la necesidad de establecer alianzas con los nuevos protagonistas del negocio farmacéutico: agencias reguladoras, gobiernos, investigadores, pacientes y economías emergentes. El documento 'Pharma 2020 The Vision-Which Path will you Take? (La visión-¿qué camino seguirá?') indica, precisamente, con qué piedras pueden tropezar las multinacionales en la senda para hacerse con ese potencial crecimiento, así como los cambios que deben acometer si quieren seguir siendo rentables. http://www.pwc.com/es/eng/main/home/index.html Redacción:- Comisión Psi-ELP: Carmen Cuñat, Carmen Garrido, Félix Rueda, José R.Ubieto (responsable) _________________________________________________________________________________________________ |
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| Cartel express nº 0 - Septiembre 07 |
| Posteado por A.A.delaR. a viernes, septiembre 14, 2007 0 comentario(s) | Deje su comentario aquí |
 Septiembre de 2007 Boletín digital de Cárteles - Escuela Lacaniana de Psicoanálisis del Campo Freudiano N° o Sumario Presentación Breves notas t(e)óricas Experiencia en el cártel Reseñas de actividades Nuevos cárteles ¿Qué es el cártel? ____________________ Presentación Reinventar el cartel En el Seminario del 11 de marzo de 1980 Lacan poco antes de fundar la Escuela de la Causa Freudiana, propone el cartel como “órgano de base” del trabajo de Escuela. Es decir que plantea el cartel como uno de los pilares de la Escuela, como una de las principales modalidades de trabajo de la comunidad analítica de orientación lacaniana. Una semana más tarde, el 18 de marzo, Lacan insiste, y ahí requiere ya directamente a los analistas que se junten bajo esta modalidad de trabajo: “Vayan. Júntense varios, péguense (...) y disuélvanse (...)”. La orientación de Lacan es clara, inequívoca, hasta el punto que podemos decir que la formación del analista y lo más propio del trabajo de Escuela precisa de la experiencia del cartel. Y sin embargo en la Escuela en España, en nuestra ELP, desde hace años el trabajo en cartel ha ido experimentado una fuerte caída – lo que no es así, ni mucho menos, en otras escuelas de la AMP. Hoy en día, en la ELP, sabemos del cartel más por lo que dicen los textos estatutarios de nuestro anuario que por ser una experiencia viva de nuestra comunidad de trabajo. Apenas sabemos el número de carteles que hay ni los temas que se trabajan, no tenemos constancia de artículos en publicaciones que sean fruto del trabajo en cartel, hace años que ya no se edita el catálogo, etc. En efecto, podemos decir claramente que se trata de un síntoma de nuestra Escuela y en tanto tal habrá que analizarlo. Por el momento, damos un primer paso y ponemos en circulación el boletín Cartel-Express, un boletín electrónico mensual, ágil y accesible, destinado a recoger las reflexiones y propuestas que los integrantes de nuestra comunidad analítica quieran hacer sobre el dispositivo del cartel, un lugar para el debate que también servirá para publicar las noticias, los pequeños hallazgos, la constitución de los nuevos carteles, etc. La Escuela debe sostener esta modalidad de lazo social que es el dispositivo del cartel que hace de bisagra entre la formación del analista y el trabajo de Escuela, la experiencia del cartel es un lugar muy propicio para plantear las verdaderas cuestiones sobre la formación y la transmisión del psicoanálisis. La estructura del cartel se basa en la lógica de la incompletud, cada uno de los componentes del cartel es trabajado por esta lógica, de ahí la consideración del cartel como “órgano de base” de la Escuela porque es un dispositivo que favorece el efecto de discurso por encima de los efectos de grupo. No en vano el jurado del dispositivo del pase tiene la estructura del cartel, sabemos de la importancia de los carteles del pase en su contribución a los avances del psicoanálisis puro, tan sólo por esta razón – por cierta afinidad que hay entre el cartel y el pase que no es posible desarrollar aquí- sería una grave irresponsabilidad dejar caer el cartel como modalidad de trabajo de los miembros de la Escuela. Sabemos que la transferencia de trabajo se sostiene en la hiancia de saber, en este sentido el cartel es una apuesta por sostener ese vacío de saber junto a otros colegas, que pueden ser psicoanalistas miembros de la Escuela o no, y que también pueden ser no analistas. Desde este último punto de vista el cartel es antisegregativo, y podría revelarse en la actualidad como un dispositivo eficaz a la hora de contribuir a una mejor articulación de la Escuela, el Instituto y los CPCT. Por último, decir que el cartel va a contracorriente de la época, una época caracterizada por el individualismo y el cinismo contemporáneos lo que, sin duda, produce un aflojamiento de los lazos sociales, pero la experiencia del cartel, precisamente, puede convertirse en una posible salida frente al malestar puesto que por su estructura de descompletamiento tiende necesariamente a producir una cesión de goce en cada uno de sus participantes. Iniciamos, entonces, una nueva vía en la política de la ELP destinada a incidir en la producción, investigación y en la forma de lazo entre analistas que pasa por replantearse, reinventar, la función del cartel, su funcionamiento y sus objetivos. Xavier Esqué 1 de septiembre 2007 _____________________________________ Breves notas t(e)óricas Por Eugenio Castro El humilde cartel y el discreto pase son los "órganos de base" de las Escuelas del Campo Freudiano.A este "órgano de base" dedicó Lacan una Jornada completa en 1975 centrada en su punto novedoso e inquietante para los suyos: la función del Más-Uno. Era su manera inédita de construir un cartel sin líder, sin "cacicazgo" que maneje el saber como un amo, sin jerarquía, cada uno produciendo con su trabajo la faceta propia para abordar el tema de ese cartel. El cartel llevaba la marca de la topología borronea de 1975, tres Más-Uno, pero mejor cuatro Más-Uno, aunque cinco Más-Uno tampoco es impensable para su topología en ese órgano de la Escuela.Tres Más-Uno es abordar el trabajo con lo SIR y el Síntoma, en donde el Más-Uno tendría la función de mantener unidos a los componentes del cartel trabajando sobre un síntoma de lo que no va desde la perspectiva psicoanalítica que consiste en Simbolizar Imaginariamente lo Real (SIR); si es posible al estilo de la Ciencia que Imaginariza lo Real Simbólicamente, hace fórmulas (IRS); excluida toda Religión que Realiza lo Simbólico Imaginariamente (RSI) como su síntoma.Cuatro Más-Uno, como la mejor estructura del cartel, quizás viene al hilo de los cuadrípodos de los cuatro discursos en donde además de los cuatro elementos y lugares está el imposible de cada discurso como quinto y al ser el imposible de cada discurso lo que le constituye sintomático, el Más-Uno sería esa función como en el cartel de a cuatro.Cinco Más-Uno no sé de donde viene, pero habida cuenta que Lacan no hablaba por boca de ganso, se me ocurre elucubrar que ese sexto podría ser el nudo mismo que por mucho que se apriete siempre deja un agujerito que no vemos porque lo tapan las cuerdas anudadas, en el Otro falta algo y siempre se puede estar en cárteles para arrancar un trocito a lo Real. En las Jornadas sobre el cartel de 1975 ese Más-Uno se feminiza como Más-Una. Cuatro personas Más-Una. Es notorio que Lacan utilice el vocablo "persona" para hablar de los componentes del cartel. Esto se leería como que el cartelizante, sabiendo de la función feminizante que le corresponde en su lugar en el Discurso del psicoanalista, no debe dejarse en el cartel ser fagocitado por ningún sabelotodo, por ningún catedrático del saber porque el mismo Más- Uno es también No-Alguno, una persona aunque sea Más-Una que debe causar en los cartelizantes un amor por lo que no se sabe.Persona es también en el equívoco fónico " padre-suena" (père-sonne) y aquí estamos de nuevo en la función del padre como personalidad, es decir, como el cuarto nudo que amarra el nudo: el Sínthoma. El Más-Una persona está ahí a manera de un éxtimo íntimo a la estructura del cartel, una especie de seudo ausente o seudo presente, puesto ahí para que el cartel haga su trabajo. En el Acta/o de Fundación se describe la Sección de Psicoanálisis aplicado y la manera de evaluación a lo lacaniano. La crítica y control estarán sometidos a la Escuela, se dice también."El éxito de la Escuela se medirá por la presentación de trabajos." Y añado de mi cosecha fundada en los textos: La medida de que hay Escuela está, principalmente, en la producción de los cárteles.El Consejo, creo que debe tener una mayor decisión en esa evaluación de las Comunidades de la ELP. Junio de 2007 _____________________________________ Experiencia en el cártel Este apartado queda para lo más pragmático, un hallazgo, una cita con un breve comentario, algo ocurrente… _____________________________________ Reseñas de actividades Sede de A Coruña Reunión, junio de 2007Siguiendo las indicaciones del Consejo de la ELP, de que sería deseable relanzar el trabajo en Carteles en la Escuela, en la Sede de A Coruña hemos dedicado un espacio para hacer un poco de historia y reflexionar sobre los efectos que produjo el Cartel en nuestra Sede y en la EEP en la década de los 90.Lacan inventó dos dispositivos para su Escuela, el Cartel y el Pase, que serían los que harían avanzar el Psicoanálisis y la Escuela misma. Además pensó en el Cartel como el órgano base y como una puerta de entrada a la Escuela. Y así funcionó para muchos de nosotros que llevábamos tiempo asistiendo a Seminarios de formación analítica. El trabajo en Cartel hizo que nos posicionásemos de un modo diferente frente al Saber y la Escuela, despertando el deseo de sostenerla y responsabilizarnos de ella.Y esto ¿por qué?. El Cartel no es un grupo de trabajo cualquiera. Es la forma, dice Lacan, en que los psicoanalistas pueden hablar y trabajar juntos, identificarse, a condición de que después de un tiempo, dos años máximo, el grupo se disuelva.Este grupo no se forma en torno a identificaciones imaginarias, sino en torno a un tema de trabajo. Además, cada uno de sus miembros elige un tema particular, lo cual, irremediablemente, remite a una pregunta de sujeto. Y eligen un más uno, que será encargado de velar para que los efectos de grupo no se den y referirá la transferencia de trabajo hacia los textos . En el punto 4º de la formalización, Lacan dice “no hay que esperar ningún progreso a no ser el de poner a cielo abierto periódicamente tanto los resultados como las crisis de trabajo”. Se diferencia así, entre el producto y la producción del Cartel. La producción sería el saber teórico obtenido, de lo que se puede dar cuenta, y el producto sería subjetivo, el saber particular que cada cartelizante ha obtenido y que se puede abordar, rodeándolo, en los espacios sobre Clínica del Cartel. Obtenemos así una elaboración propia de cada uno que revertirá en la Escuela.Con estas reflexiones se relanzó el entusiasmo y el deseo por este modo de trabajo, tanto en los que ya lo conocíamos como en los nuevos socios de Sede. Decidimos crear un espacio para poder sostenerlo, publicamos un “buscacarteles” y pensamos dejar libre el 4º jueves de cada mes para que, aquellos que lo deseen, puedan utilizarlo para el trabajo en Cartel. Cada tres o cuatro meses serán convocados para poner a cielo abierto tanto los resultados como las crisis de trabajo. Carmen Garrido ********************************* Sede de Valencia Reunión, 21 de junio de 2007 El pasado 21 de Junio celebramos en Valencia la reunión para la formación de carteles. El azar y el inconsciente se combinaron para que nos reuniéramos justamente 43 años después del Acto de Fundación de Jacques Lacan en el que promueve el cartel como modo de trabajo para la nueva Escuela; 16 años después, en marzo de 1980, disuelta ya la EFP y anunciando la puesta en marcha de la ECF vuelve a restaurar el cartel como el órgano base y afinando su formalización introduce el 5º punto: “El sorteo asegurará la renovación regular ...”. Es con esta pretensión que Valencia se ha puesto en movimiento bajo esta modalidad novedosa para nosotros.Cuatro que fueron convocados y que eligieron estar en un sorteo – miembros, socios y participantes de las actividades del ICF – formarán los carteles “fulgurantes” de esta etapa, pues nos hemos dado hasta Abril de 2008 para hacer esta experiencia de cartelización que pondremos en común, a cielo abierto, en una próxima conversación. Concha Lechón _____________________________________ Nuevos cárteles Sede de Barcelona Fecha de constitución: Julio de 2007 Tema: La conversación del psicoanálisis con la civilización Cartelizantes: Xavier Esqué: Lenguaje privado, lenguaje público Sílvia Grases: Discursos y conexiones Ceres Lotito: El malestar en las culturas Concepció Masagué: Hacerse un lugar, darle un nombre Araceli Teixidó (Más uno): Transmisión y transferencia Sede de Castilla–León Fecha de constitución: julio de 2007 Tema: Las cinco formas de a Cartelizantes: Alfredo Cimiano (Palencia) Ángela González (Palencia) Mª José Arranz (Valladolid) Nuria Gutiérrez (Palencia) José Manuel de Manuel (Palencia) Conchi Martín (Burgos) Fernando Martín Aduriz (Más uno) (Palencia) Sede de Castilla–León Fecha de constitución: julio de 2007 Tema: Los objetos a en la experiencia analítica Cartelizantes: Antonio García Cenador: El objeto voz en la psicosis Felicidad Vega del Riego: El objeto oral en su relación con la anorexia – bulimia Purificación Arias del Real: La demanda oral en el lactante Roberto Martínez de Benito: La mirad(a) en la psicosis: Mirar, ser mirado, exponerse y exhibirse a la mirada Mar Arias Sarmiento (Más uno): Pulsión escópica en la neurosis Sede de Valencia Fecha de constitución: julio de 2007 Tema: La topología del objeto en la clínica actual Cartelizantes: Concha Lechón: Los Objetos pulsionales: El cuerpo Mireia Carratalá: Acercamiento al concepto de objeto Elvira Tabernero: El objeto en la anorexia y la bulimia José Rubio: Metonimia e inmadurez del sujeto actual Magdalena Climent (Más uno): La melancolía y el objeto Sede de Málaga Fecha de constitución: julio de 2007 Tema: Lectura del Seminario 4 a partir del concepto de objeto a del Seminario 10 Cartelizantes: Dionisio Gutiérrez Ana Navarrete Matilde Arias Díaz Carlos Pardo Rodolfo Pujol Ríos (Más uno) Sede de Valencia Fecha de constitución: julio de 2007 Tema: Los objetos a y el vacío: Versiones del objeto a en la clínica. Cartelizantes: Hamlet Afonso: Adicciones y lazo social Eugenia Blasco: Anorexia-bulimia en el objeto oral Rosa Bardisa: La prisa toma el lugar del objeto a para el sujeto actual Teresa Tabernero: La función escópica (las prótesis como objeto a) Sara Tarín: El objeto a como metonimia del ser Francésc Roca (Más uno): La salida de los objetos del discurso social actual _____________________________________ ¿Qué es el cártel? ¿Qué es? El Cartel es un grupo de trabajo. Se entra al cartel por un interés sobre a un tema. Se eligen cuatro para hacer un trabajo que debe tener un producto propio y no colectivo. Los cuatro se reúnen en torno a un Más-Uno que, "si bien es cualquiera, debe ser alguien"; es el encargado de provocar la elaboración de cada uno. Ahora estamos en la apuesta de los cárteles fulgurantes y el número de integrantes y la duración –máximo dos años–, puede variar. Terminado el trabajo, el Más–Uno será el encargado de la selección, la discusión y el destino que se reservará al trabajo de cada uno. Luego se disuelve el Cartel y permutan sus integrantes. ¿Quién puede participar? Cualquier persona que quiera trabajar en un tema que le convoque. Participan miembros y socios de la Escuelas, inscritos en el Instituto del Campo Freudiano y cualquier persona que manifieste su deseo de participar. ¿Cómo inscribir un cártel? Los cárteles se inscriben en la Escuela. Cartel Express es el boletín que recoge el catálogo de los cárteles en funcionamiento, su actualidad, breves aportaciones teóricas y reseñas puntuales. Para inscribir un cártel hay que enviar los siguientes datos a cartel_express@yahoo.es: Tema del cártel; miembros y rasgo de cada uno; Más Uno y fecha de constitución. _____________________________________ Responsable: Carmen Carceller Equipo de redacción: Eugenia Blasco Concha Lechón Dirijan sus aportaciones a:cartel_express@yahoo.es Extensión máxima: 3000 caracteres incluyendo espacios Corresponsales: Eugenio Castro Antonio García Cenador Teresa Colomer Eugenio Díaz Julio González Amanda Goya Concha Lechón Rodolfo Pujol José Ángel Rodríguez Ribas Foto: Pilar Moreno / Escultura de Javier Carvajal  |
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| Jornadas 2007 Cid de la Nel Bogotá |
| Posteado por A.A.delaR. a viernes, septiembre 14, 2007 0 comentario(s) | Deje su comentario aquí |
 DIRIGIDO A: Psicólogos, médicos, psicopedagogos, trabajadores sociales y de la salud, maestros, coordinadores, orientadores, practicantes, y toda persona concernida por el niño y el adolescente hoy. OBJETIVOS: 1. Aportar elementos a la reflexión e intervención de los problemas del sujeto - niño y adolescente - en el contexto actual desde una perspectiva psicoanalítica. 2. Conversar entre diferentes actores acerca del niño y sus malestares en el contexto contemporáneo. PROGRAMA: Los EJES TEMÁTICOS propuestos toman en consideración los temas de trabajo de los diferentes espacios que hoy oferta el Cid de la Nel Bogotá. Se presentan a la comunidad los avances de los coordinadores y participantes de cada actividad. Los ejes son: 1. Niño y familia. 2. El niño y la escuela. 3. Niño y joven: trauma, política y violencia PRESENTACIÓN: Es seguro que cada sociedad tiene maneras distintas de entender a los niños y de hablar de ellos. Dicha forma ha variado en el tiempo pues cada sociedad construye esa noción de infancia a partir de los ideales de la época, que permiten a su vez edificar una noción de “normalidad” y “anormalidad”. Podemos convenir, sin embargo, que cuando hablamos de infancia se trata de un momento fundamental en que a partir de la relación con los otros se construyen los cimientos , las bases y las estructuras que posibilitarán a un sujeto, hacerse un lugar en el mundo y construir los lazos sociales para interactuar con los demás más allá del ámbito familiar en que se han formado. ¿A qué responde la creciente variedad de formas de manifestación sintomática de los niños y los adolescentes en la actualidad ? ¿Qué está en la base de los diferentes nombres del malestar actual? ¿Qué hacer frente a ellos? ¿Cómo abordar dichas problemáticas? ¿Bajo que brújula? Para esto, es fundamental detenernos a pensar en lo que la época “hipermoderna” imprime a la constitución del sujeto. Eso sin perder de vista la dimensión subjetiva que se expresa en el “problema” o “síntoma”, y que habla, grita, más cuando se resiste a ser escuchado. Costo de la inversión: $50000 $25000 (estudiantes pregrado) Informes e Inscripciones: NEL-Bogotá Cra 11b No 99-54 (602) Teléfono: 611 35 11 nelbog@etb.net.co |
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| I jornada CPCT MADRID 6 de octubre 2007 |
| Posteado por A.A.delaR. a viernes, septiembre 14, 2007 0 comentario(s) | Deje su comentario aquí |
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| 13 septiembre, 2007 |
| Nomeação de AE |
| Posteado por MG a jueves, septiembre 13, 2007 0 comentario(s) | Deje su comentario aquí |
 A Secretaria do Passe da EBP tem o privilégio de informar à Comunidade da AMP que o Cartel do Passe da EBP nomeou como AE a Ana Lúcia Lutterbach Holck. Com muita alegria recebemos a noticia, felicitamos Ana por este resultado desejando-lhe um ótimo trabalho. Sandra Arruda Grostein p/ Secretaria do Passe da EBP |
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| 12 septiembre, 2007 |
| La internacionalidad del psicoanálisis en Córdoba |
| Posteado por A.A.delaR. a miércoles, septiembre 12, 2007 0 comentario(s) | Deje su comentario aquí |
 Presentación de la Colección Grulla en la Feria del Libro El Área de Publicaciones del C.I.E.C., tiene el agrado de invitarlo a la presentación de su nueva colección. En esa ocasión, con el título "La internacionalidad del psicoanálisis en Córdoba" , presentarán Gabriela Dargenton, Rogelio De Marchis y José Vidal, con la coordinación de Ana María Gallegos. Día lunes 17/9, 19:30 hs. – Sala María Mercedes Ocon. - Cabildo Histórico. |
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| [elp-debates] CICLO DE CONFERENCIAS-NUCEP |
| Posteado por A.A.delaR. a miércoles, septiembre 12, 2007 0 comentario(s) | Deje su comentario aquí |
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| 11 septiembre, 2007 |
| Carlomagno fiel |
| Posteado por A.A.delaR. a martes, septiembre 11, 2007 0 comentario(s) | Deje su comentario aquí |
 Carlomagno A continuación presentamos una invención: Marco Mauas retoma la propuesta de Eric Laurent de elaborar un cuento sobre el apólogo de Calvino, presentado por Diana Wolodarsky en los Papers 1 y 2. Una primicia por cortesía de sus amables causantes. :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: Carlomagno fiel Hay una versión de los entretelones de la historia de Carlomagno a orillas del lago, donde estaba el anillo que había sido encontrado en el cuerpo de la amada. El Arzobispo Turpin era un hábil diplomático en cuestiones delicadas de estado, y tomó cuidadosa nota de estos hechos en un pergamino, que fue encontrado después de la muerte de Carlomagno. El pergamino estaba escrito por amanuenses en latín eclesiástico, de modo de hacer algo más difícil su inmediata lectura. La amada de Carlomagno era una mujer judía, hermana menor de una viuda de un artesano, bella y singularmente aguda e inteligente, que desde la muerte de su esposo se había dedicado a la pintura, un arte, hay que decirlo, no especialmente favorecido por la tradición judía. Ella no dejó de ansiar su lugar en lugar de su hermana. A la muerte de la menor, la tierna conversación y la lectura de los textos sagrados sirvieron ambos como bálsamo y como exquisita manera de rendir su justo lugar a la terrible pérdida. Un día llegaron juntos a la lectura de un pasaje de la biblia al que que sólo sus miradas, al encontrarse, dieron un corte. Se trataba del pasaje del libro de Ruth donde el pariente de Boaz responde a Boaz: “Redime tú usando de mi derecho, porque yo no podré redimir.” Esta línea del texto sagrado fue el desencadenante final de su amor. Carlomagno, tan firme y fiel en su vida, cayó en una nueva, viviente preocupación, de la cual su amada lo arrancó con esta idea, ciertamente oriental. “Yo pintaré tu retrato, de tu duelo infinito por el anillo a orilllas del lago, y así inmortalizaré tu carácter. Tu retrato es aquello por lo cual tú tambien harás tu duelo, junto con el anillo perdido. Así podremos amarnos.” Y esa fue la interpretación del texto que les permitió vivir. El retrato de Carlomagno junto al lago fue la fuente y origen de la leyenda que lleva su nombre. Marco Mauas |
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| III Coloquio Nel |
| Posteado por A.A.delaR. a martes, septiembre 11, 2007 0 comentario(s) | Deje su comentario aquí |
  Delegaciones NEL La Paz, Cochabamba y Tarija Los miembros de la NEL en Bolivia comunican el éxito del III Coloquio realizado por las tres Delegaciones de la NEL-La Paz, Cochabamba y Tarija. Los días 6, 7 y 8 de septiembre se llevó a cabo este evento con el tema "El psicoanálisis y la identificaciones en la época actual". Los invitados para esta jornada de trabajo fueron Juan Carlos Indart (EOL) y Nora G. de Medina (NEL-Guayaquil). La asistencia de los miembros, asociados y la participación de 300 personas interesadas en el psicoanálisis permitieron una jornada de discusión, reflexión y análisis de la práctica analítica frente a la problemática de la época actual. En esta oportunidad deseamos hacer llegar nuestro especial agradecimiento a Juan Carlos Indart y Nora G. de Medina por su aporte y apoyo en el debate clínico que se realizó. María Elena Lora Edwin Jijena Jimena Contreras Mónica Pelliza NEL- La Paz NEL-Tarija NEL- Cochabamba NEL- Cochabamba |
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| Istituto freudiano - |
| Posteado por A.A.delaR. a martes, septiembre 11, 2007 0 comentario(s) | Deje su comentario aquí |
 L'Istituto freudiano organizza, presso le sedi di Roma e Milano, due incontri di presentazione del Corso di formazione quadriennale in psicoterapia per laureandi e laureati in medicina e psicologia. La Partecipazione è libera. L'iscrizione è obbligatoria. 26 SETTEMBRE 2007 ore 21,00 Via della Chiusa, 9 20123 MILANO Info tel 0258324157 10 OTTOBRE 2007 ore 18,30 Via dell’Archetto, 20 00187 ROMA Info tel 066786703 |
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| PAPERS n. 2 (em português) - Boletim Eletrônico do Comitê de Ação da Escola Una – versão 2006-2008 |
| Posteado por MG a martes, septiembre 11, 2007 0 comentario(s) | Deje su comentario aquí |
 Boletim Eletrônico do Comitê de Ação da Escola Una – versão 2006-2008 Hebe Tizio O CORPO E OS OBJETOS Frida Nemirovsky UMA RESENHA SOBRE A CONFERÊNCIA DE JACQUES-ALAIN MILLER EM ROMA Diana Wolodarsky ALGUNS TRAÇOS EM TORNO DO OBJETO a Catherine Lazarus-Matet “... O OBJETO a QUE JÁ É O ESTOFO DO SUJEITO...” Carmelo Licitra Rosa AS METAMORFOSES DO OBJETO ANAL NA NEUROSE OBSESSIVA Iordan Gurgel A VOZ DO ALTÍSSIMO Sérgio Laia FERENCZI E LACAN: DUAS ABORDAGENS DA VARIEDADE DOS OBJETOS a NA EXPERIÊNCIA PSICANALÍTICA |
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| 10 septiembre, 2007 |
| Hommage à Rosine et Robert Lefort |
| Posteado por MG a lunes, septiembre 10, 2007 0 comentario(s) | Deje su comentario aquí |
 Hommage à Rosine et Robert Lefort Paris – le 15 septembre 2007 -------------------------------------------------------------------------------- Journée du 15 septembre 2007 L’œuvre de Rosine et Robert Lefort, ses conséquences pour la clinique psychanalytique 10h-10h15 Introduction Judith Miller : Ici et maintenant 10h15-11h15 L’enfant au loup Vilma Coccoz : La logique de la structure Daniel Roy : « Il y avait quand même deux mots » 11h15-12h Transmissions Anne-Marie Landivaux : Au fil des voix Michèle Laboureur : Le séminaire et notre clinique Yvonne Lachaize-Oehmichen : Ne pas reculer devant l’autisme 12h-12h45 In presencia Ana Aromi : L'un, l'Autre, le réel Pierre-Gilles Gueguen : L’objet a chu --------------- 14h45-15h45 Le pivot du désir de l’analyste Hélène Deltombe : “Il n’y a pas d’enfance du sujet” Philippe Lacadée : Sur mesure Antoni Vicens : Analyste à part entière 15h45-16h30 Cliniciens en acte Elizabeth Escayola : Il faut du courage Hervé Damase : Dialogue hors sens 16h30-17h30 Exigence d’élucidation François Leguil : Les Demoiselles d’Avignon ou la “méthode Lefort”, Jean-Robert Rabanel : Du surmoi au signifiant tout seul 17h30-18h En conséquence Éric Laurent : Une psychanalyse avec les enfants orientée vers le réel ====================================================== Robert Lefort puis Rosine Lefort nous ont quittés, le 13 et le 25 février de cette année. Nous leur rendrons le 15 septembre hommage. Leur œuvre précieuse continue en effet d’éclairer la pratique analytique, notamment avec les enfants : à ces défenseurs de l’unité de la psychanalyse, nous devons l’énoncé du principe, devenu évident, où le Cereda et ses suites trouvent leur fondement : “l’enfant est un sujet à part entière”. Si l’hypothèse d’une quatrième structure demande d’en débattre, la position que Rosine Lefort et Robert Lefort ont tenue auprès des enfants avec qui ils ont travaillé, suffit à leur donner une place dans l’histoire du mouvement analytique parmi ses figures les plus grandes. Leurs travaux font en effet transmission, qui permet à qui en a le tact, de toucher du doigt quelle est cette position : en effet le désir clinicien des Lefort ne les a pas cantonnés à une pratique exigeante, il est allé au-delà, dans un effort pour produire, à partir des mathèmes de Lacan, les coordonnées rigoureuses de leur pratique, en rendant compte du moindre détail des propos et gestes, des bougés , des consentements et refus qu’ils supposent, de leur patients et de l’analyste lui-même. C’est en quoi ils ont élevé à la dignité de sujets des enfants qui jusque-là étaient voués à demeurer de purs rebuts. Loin d’en être rebutés, Robert et Rosine Lefort ont voulu et su apprendre de ces enfants, sans reculer ni devant leurs folies ni devant la fatigue qu’elles peuvent engendrer. Dans le même temps, Rosine et Robert Lefort participaient décidément à la vie institutionnelle de l’Ecole, tout en trouvant plaisir et enseignement dans la poésie et la musique, au spectacle et dans les expositions, sans cesser de lire les grandes œuvres littéraires, et,bien sûr, de relire Lacan. La commission scientifique |
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| Eol Biblioteca Sec. Cordoba |
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| Nel Medellín |
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Nueva Escuela Lacaniana NEL-Medellín Ciclo de cursos de introducción al psicoanálisis 2007 Clínica de la adolescencia PROGRAMACION Octubre 3: apertura al curso Entrada libre Inicio del curso: Para inscritos Octubre 10 La pregunta por la infancia en la clínica psicoanalítica Héctor Gallo Octubre 17 Pubertad y adolescencia Adolfo Ruiz Londoño Octubre 24 ¿En qué consiste la crisis de la adolescencia? Héctor Gallo Octubre 31 y Noviembre 7 Sexualidad y adolescencia en Psicoanálisis Mario Elkin Ramírez Noviembre 14 Función y problematización de la escuela en la estructuración adolescente Ana Victoria Saldarriaga Noviembre 21 Lo traumático en la adolescencia Luz Elena Gaviria Noviembre 28 El cuerpo en la adolescencia María Cristina Giraldo Docentes: Psicoanalistas. Miembros de la Asociación Mundial de Psicoanálisis y de la NEL-Medellín Información en inscripciones: Sede de la NEL-Medellín. Edificio el Rectángulo - Calle 49B # 64B – 112 (201) - Sector Suramericana. Tels: 260 18 72 - 260 31 74. E-mail: nelmedellin@une.net.co |
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| Mensaje de a Presidente de la Nel a los Miembros |
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 3º Encuentro Americano Durante tres días de intenso trabajo, del 3 al 5 de agosto, se realizó el 3º Encuentro Americano en la ciudad de Belo Horizonte. Fuimos acogidos con la amabilidad y generosidad que caracteriza a los colegas mineros (Sección EBP-Minas) en una serie de actividades que superó las expectativas de los más de 1500 asistentes que llegaron de 14 países de América Latina. "La variedad de la práctica. Del tipo clínico al caso único en psicoanálisis" fue el tema del Encuentro que se puso en debate en las distintas plenarias y mesas simultáneas en las que todos participaron con entusiasmo y provecho. Este nuevo Encuentro fue el esfuerzo de las tres Escuelas Americanas, la Escuela Brasilera de Psicoanálisis, la Escuela de la Orientación Lacaniana y la Nueva Escuela Lacaniana, por demostrar la actualidad en la clínica de orientación lacaniana, lo que hay de único en cada sujeto, pero sin dejar de incluir el caso en un tipo clínico. Han sido dos años de preparación que ha establecido nuevos y mayores lazos entre las tres Escuelas. Agradecemos a todos los colegas de la NEL que nos acompañaron en la tarea organizativa del Encuentro, y a los que con sus textos enriquecieron el volúmen preparatorio; igualmente a la Comisión Científica y a los que participaron en los Carteles de Selección de los trabajos. La participación de la NEL en tres plenarias temáticas, acerca del "Tipo clínico y el caso único", "Los inclasificables" y "Los nuevos centros de tratamiento psicoanalítico", dieron más luces a la conversación con la exposición de experiencias clínicas nuevas en la región. 25 trabajos de la NEL estuvieron presentes en las mesas simultáneas, productos de los grupos de investigación y carteles en los que participaron más de 160 colegas de las distintas sedes y delegaciones, una multiplicidad de prácticas a lo largo del continente americano de las que se pudieron sacar conclusiones importantes. En suma, un verdadero impulso a la formación, un valioso aporte de todos, de los que podremos recoger los resultados. Seminario INES En Belo Horizonte se realizó el VII Seminario para Docentes del INES sobre el texto "De una cuestión preliminar a todo tratamiento posible de la psicosis". Leonardo Gorostiza, AME de la EOL, Presidente del Consejo de la AMP-América y Director del ICBA fue el docente invitado en esta ocasión. Participaron también Andrés Molina (CID-Maracaibo) en la Disciplina del Comentario; Gloria González (CID-Bogotá) en la Lógica de la Cura; Ana Ricaurte (CID-Guayaquil) y Juan Fernando Pérez (CID-Bogotá) en la Perspectiva del Concepto. Acogidos con generosidad en la sede de la Sección de Minas, el seminario se desarrolló en un excelente ambiente de trabajo. Las intervenciones de Leonardo Gorostiza incitaron la participación entusiasta de los presentes, al igual que las contribuciones de los docentes expositores que hicieron del seminario un verdadero laboratorio de investigación. Reuniones Lista de reuniones de la NEL realizadas en Belo Horizonte: Reuniones de las Escuelas Americanas Responsables de los CPCTs y similares Responsables de los Institutos Consejo AMP-América Todos los Consejos Reuniones del Campo Freudiano Bibliotecas del Campo Freudiano, con Judith Miller y la asistencia de los responsables de las Bibliotecas de las Sedes y Delegaciones de la NEL, así como de la EBP y la EOL. Diagonal Americana de la Nueva Red Cereda, con Judith Miller y la asistencia de los grupos Trazos (NEL-Guayaquil) y Wawa (NEL-Lima), además de los grupos de la EBP y EOL. Decisiones y acuerdos Boletín a: se propone como una lista de discusión sobre el tema del próximo Congreso de la AMP en Buenos Aires. Juan Fernando Pérez será el moderador y se difundirá semanalmente por NEL-Debates. Jornada Clínica durante el Congreso: hay plazo hasta el 20 de octubre para enviar casos clínicos que destaquen el objeto a en la experiencia analítica. Se invita a todos los miembros de la AMP a participar. Se recuerda que está abierta la inscripción y su valor hasta el 03 de enero es de $400.- dólares. Jornadas de la NEL en Lima: Tiene como tema "El reverso de la vida contemporánea. Clínica y política del psicoanálisis". Guy Trobas, miembro de la ECF y de la AMP es el invitado a dictar el seminario internacional. Participan también Mauricio Tarrab por la EOL y Sérgio Laia por la EBP, al igual que Leonardo Gorostiza, Presidente del Consejo AMP-América. Las fechas de las Jornadas son el 17, 18 y 19 de octubre de 2008. Seminario del INES: el siguiente seminario de formación permanente del docente estará dedicado al texto de Jacques Lacan "Televisión". Se realizará los días previos a las Jornadas de la NEL en Lima, 15 y 16 de octubre de 2008. Docente invitado: Leonardo Gorostiza. Permutación del Consejo Federativo: agradecemos a los representantes salientes del Consejo que estuvieron en funciones durante 4 años: Julia Benavides, Gerardo Réquiz, Lucía Dragonetti, Piedad Spurrier y Gustavo Arredondo. Damos la bienvenida a Laura Arciniegas (NEL-Bogotá), Cristina Garroni (NEL-Caracas) y Julieta Ravard (NEL-Caracas), Mayra de Hanze (NEL-Guayaquil), Héctor Gallo (NEL-Medellín), así como a los representantes de las nuevas sedes: Clara Holguín (NEL-Cali) y Susana Dicker (NEL-Guatemala). Cambio de los nombres de los grupos de NEL-Caracas: la sede de Caracas, bajo la dirección de Alicia Arenas, queda ahora conformada por NEL-Caracas Asociación Caraqueña de Psicoanálisis (antes Pronunciamiento), y NEL-Caracas Asociación de Psicoanálisis Lacaniano (antes Declaración). La Habana pasa a ser Delegación. Elaine Cossío se ha mudado a México y Gabriel George permanece como coordinador de la Delegación. Marcela Almanza asume la coordinación de la Asociación Lacaniana de Estudios Psicoanalíticos - ALEP en México por el período agosto 2006 - agosto 2007. Permutación en la moderación de la lista NEL-Debates: a partir del 30 de setiembre la moderación de la lista estará a cargo de Mercedes Iglesias con el apoyo de Juan Fernando Pérez. Agradecemos la inmensa labor realizada en la lista tanto por Gustavo Zapata desde sus inicios, como por Aliana Santana desde febrero de 2006. Web NEL: Se renovará la web y pronto aparecerá con un nuevo diseño. Aliana Santana será responsable de las actualizaciones de la web. The Wannabe: Piedad Spurrier asume la dirección de la revista. Se creará un cuadernillo de los Institutos en América. Del mismo modo, una lista de los Centros de atención por país de las tres Escuelas Americanas. Se analizaron los lazos entre las Escuelas y las universidades. Se discutió la pertinencia del Código Deontológico de la AMP. El 4º Encuentro Americano (2009) tendrá como título "Una nueva clínica: efectos analíticos y fragilidad social". Se realizará en Buenos Aires bajo la dirección de Guillermo Belaga (EOL) acompañado por Marcus André Vieira (EBP) y Juan Fernando Pérez (NEL). María Hortensia Cárdenas |
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| 4ème journée du CPCT |
| Posteado por A.A.delaR. a lunes, septiembre 10, 2007 0 comentario(s) | Deje su comentario aquí |
Samedi 10 novembre 2007 Mairie du 9ème arrondissement de Paris. Plaquette et affiche en pièce jointe. Inscriptions ouvertes jusqu’au 15 octobre 2007. S’adresser à cpct_journee@yahoo.fr |
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| Jacques-Alain Miller - communiqué du 9 septembre 2007 |
| Posteado por MG a domingo, septiembre 09, 2007 0 comentario(s) | Deje su comentario aquí |
 le point, à cette rentrée, sur la publication du Séminaire communiqué du 9 septembre 2007 Le Séminaire de Jacques Lacan proprement dit compte 25 titres, dont le dernier est Le Moment de conclure (1977-1978). Il s’y ajoute 5 autres : 1952-1953 : Sur l’Homme aux loups ; 1971-1972 : Le savoir du psychanalyste ; 1978-1979 : La Topologie et le temps ; 1979 : Objet et représentation ; 1980 : Dissolution. Ce qui fait 30 au total. Sur les 25 titres du Séminaire de Jacques Lacan, 13 sont parus. Le 14ème paraît en novembre : le Séminaire XVIII, D’un discours qui ne serait pas du semblant, accompagné d’un volume de la petite collection « Paradoxes de Lacan », intitulé Le Mythe individuel du névrosé. J’ai achevé d’établir le texte de 5 autres titres : - XIX : ‘ou pire - XXI : Les Non-dupes errent - XXII : RSI - XXIV : L’Insu que sait de lune-bévue, saile à mourre - XXV : Le Moment de conclure Leur parution s’échelonnera à partir du premier trimestre de l’année prochaine. Il en ira de même des 5 Séminaires supplémentaires, dont le texte est d’ores et déjà établi : - Sur l’Homme aux loups, dont il ne subsiste que des notes d’auditeurs, est à paraître dans la collection « Paradoxes de Lacan » ; - Le savoir du psychanalyste : les trois premières leçons formeront un volume des « Paradoxes de Lacan », qui paraîtra simultanément avec le Séminaire XIX, qui en est contemporain, et dont le volume inclura les quatre dernières leçons ; - La Topologie et le temps et Objet et représentation : des passages enregistrés qui ont pu être établis, j’ai retenu l’essentiel, qui sera publié en annexe du Moment de conclure sous le titre « Les Dernières ponctuations borroméennes de Lacan » - Dissolution paraîtra dans les « Paradoxes de Lacan » simultanément avec Le Moment de conclure. étant donné qu’il me reste à donner le coup de fion à 6 Séminaires - les VI, IX, XII à XV ‘ je confirme le délai que je m’étais fixé pour achever d’établir le texte de l’ensemble des 30 Séminaires, soit 2010. ----------------------------------------------------------------------------------- Jacques-Alain Miller LA SITUACIÓN, EN EL MOMENTO DE LA RENTRÉE, DE LA PUBLICACIÓN DEL SEMINARIO Comunicado del 9 de septiembre de 2007 El Seminario de Jacques Lacan propiamente dicho cuenta con 25 títulos, siendo el último Le moment de conclure (1977-1978). A ellos se suman otros cinco: 1952-1953: Sur l’homme aux loups; 1971-1972: Le savoir du psychanalyste; 1978-1979: La Topologie et le temps; 1979: Objet et représentation; 1980: Dissolution. Esto conforma un total de 30. De los 25 títulos del Seminario de Jacques Lacan, 13 ya están publicados. El 14º aparecerá en noviembre: el Seminario XVIII, D’un discours qui ne serait pas du semblant, acompañado de un volumen de la colección en pequeño formato “Paradoxes de Lacan”, intitulado Le mythe individuel du névrosé. He acabado de establecer el texto de otros 5 títulos: ¾ XIX: ... ou pire ¾ XXI: Les Non-dupes errent ¾ XXII: RSI ¾ XXIV: L’Insu que sait de l’une-bévue, s’aile à mourre ¾ XXV: Le Moment de conclure Su publicación se producirá de manera escalonada a partir del primer trimestre del próximo año. Sucederá igual con los 5 Seminarios suplementarios, cuyo texto ya está establecido: ¾ Sur l’Homme aux loups, del que solo subsisten algunas notas de los oyentes, verá la luz en la colección “Paradoxes de Lacan”; ¾ Le savoir du psychanalyste: las tres primeras lecciones formarán un volumen de “Paradoxes de Lacan”, que se publicará simultáneamente al Seminario XIX, contemporáneo, y cuyo volumen incluirá las cuatro últimas lecciones; ¾ La Topologie et le temps y Objet et représentation: de los pasajes registrados que han podido establecerse he retenido lo esencial, que se publicará como anexo al Moment de conclure con el título “Les dernières ponctuations borroméennes de Lacan”; ¾ Dissolution aparecerá en “Paradoxes de Lacan” simultáneamente a Le moment de conclure. Dado que me queda ultimar 6 Seminarios –el VI, IX y del XII al XV- confirmo el término que me había fijado para acabar de establecer el conjunto de los 30 Seminarios, es decir, el año 2010. (Traducción de Margarita Álvarez) |
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