1 de agosto de 2010

Houston Freudian Field Library-FIBOL Member. HFFL Reseña HOS Bulletin.






Houston Freudian Field Library-FIBOL Member


HOUSTON OPEN SKY


Bulletin Number:001 (English/Español)


Date: 07-28-2010



Open Sky presentation review of the result of cartel works on Semblant celebrated in Houston on the 5th of July 2010


Since mid June we had agreed to realize the end of Cartel meeting about Semblant on the 2nd of July 2010, but that day a storm hit the city of Houston. Hurricane Alex produced an emergency in Houston and made the cartelizands, as a whole, decide to reschedule for the 5th of July; it would be held at the same place and time.

Finally, that day we held our open sky meeting and, yes, actually the sky was open and clear. Afterwards, we had a nice and clear day in Houston, with much light. We feel sensitive for those affected by the devastation caused by the hurricane.

Here we present some comments and notes about the meeting; listening to the exposition of works was a wonderful experience.

Carmen Navarro opened the meeting making a pleasant introduction, mentioning the meeting was being realized under the Houston Freudian Field Library-FIBOL Member- egis and its registration in NEL Miami. C. Navarro communicated greetings received through email from Mrs. Judith Miller; also, she presented an issue of the “Hurly Burly, April 2010”, text well known by some of the presents for it was introduced by her during a recent HFFL reunion. Next she explained what the motive of the reunion was and what a cartel must be like such as it was conceived by J. Lacan. A Cartel’s work is a very particular experience which opens new possibilities for every cartelizand.

Following exposition corresponded to the “plus one” Mercedes Negron, who made an interesting explanation of what the plus one function is, she made some remarks about the “Symptom Partenaire”, then allowing every cartelizand to expose their works in alphabetical order and finally chaired the meeting and the debates arising from every exposition.

Marianela Bermudez-Cuns presented a well structured work related to “Semblant and Religion”, her cartel subject, which helped us reinforce the importance of religion to a subject. Initially, she talked about her difficulties to analyze her cartel’s subject and provided concepts about what is understood as religion. An interesting debate arose which clarified that subjects find refuge in diverse religions in an attempt to cover for the lack at being. She made comments about the analyst’s position in relation to religion as a symptom. She made questions related to the relation with religion after analysis as a cartel’s effect. Through debate it became evident that possibly sometimes religion makes symptom in some subjects. Guilt associated to religion was also discussed.

Edgar Marin To initiate elaborations on his cartel’s subjects “Semblant, Partenaire and Masculine Position” E. Marin posed the following questions: 1. what is semblant, is it the face? 2. Can a man in a masculine position be partner to a woman in the same position? And he made an enunciation: “You have a good semblant, maybe your unconscious is at its minimum”. To answer these questions, he presented a metaphorical condensation of his research, which he synthesized in a poem that caused exclamations of surprise and admiration, it even caused a categorical disagreement with one of the poem’s phrases in one of the persons present, who, in her legitimate right to disagree, expressed: Why to surrender my soul?. The feelings calmed down when it was explained to her that a poem isn’t an edict, it is not a mandate, it is an expression similar to an art work, which is not subject to interpretation, and a poem is an interpretation itself. Somebody suggested changing the poem, to which the exponent, in surprise, said it wasn’t possible and admitted the poem was even longer but after some thought he decided to present only this part.

Carmen Navarro-Nino animated us to transit the journey to understanding with her work about “Being Semblant”. She made a personal elaboration and expressed it on a diagram, in which she explained, in three parts, how a subject can gain access to the “Being there open to the world” through analysis, but not without a Semblant. In questioning about “Being”, she went through various Greek philosophers citations previous to the first century B.C. and Martin Heidegger from the 20th century. In an end of analysis, the desire to know propitiates the lack at being and the making Semblant of “Being there open to the world”, also being knotted to the school and to the work in cartels. Debate was propitiated in the question “is it true there is a change of Semblant as an effect of analysis?” a J. Lacan’s citation from the J. Cazote’s text “The devil in love” showed how an individual at the beginning of analysis can present himself in such a way that the Cazote’s expression “How can you present yourself in such an horrendous form, you senseless?” “You called me”, that is the in love devil’s answer. Carmen Navarro expressed how different ages previous to the 20th century were when Internet didn’t exist, we heard someone say, “Please give the bibliography, and I want to read Lacan”.

Luis F Nino explained brilliantly the theme “Semblant, Formation and Knowledge”, which produced a debate about the difficulties professors, in the USA, have to propitiate work transference, where majority of them don’t take into account the particularities of students. He showed how there is an ethical impossibility of a personal social bond between students and professors. It is convenient to facilitate the social bond of the student to the educational institution and to knowledge, in linkage to the particular talents of students. It was debated that sometimes the Semblant of a teacher as a master of knowledge demanded from professors is not the most convenient, because this doesn’t propitiate the advance of the individual talents of students.

Several attendants expressed desire to conform new cartels at the end of the meeting. Every cartelizand gave a copy of the works to the plus one for publication.

Editorial committee of the Houston Open Sky Bulletin at the HFFL.

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HFFL Directory:

Carmen Navarro-Nino HFFL Responsible-Editor

Marianela Bermudez-Cuns, Luis F. Nino Academic Committee

Mercedes Negron Lacanian Cartel’s Commission

Edgar V Marin IT Commission

Translated by Edgar V Marin

Revised by Luis F. Nino

FIBOL: http://www.andalucialacaniana.com/bibliotecas/l_fiibcf.htm

AMP: http://www.wapol.org/

Reseña de la puesta a cielo abierto de los trabajos resultado del Cartel Semblante realizado en Houston el 5 de julio de 2010

Desde mediados de junio habíamos concertado realizar la reunión de final de Cartel sobre El Semblante el 02 de julio, pero hubo una tormenta en Houston. El huracán Alex produjo una emergencia en la ciudad e hizo que los cartelizantes en su conjunto decidieran posponer la reunión para el 5 de julio, a la misma hora y en el mismo lugar.

Finalmente ese día pudimos hacer nuestra reunión a cielo abierto, y sí, en efecto el cielo estaba abierto. Somos sensibles por aquellosperjudicados por el huracán que pasó y arrasó. Luego en Houston, un bello día, claro, con mucha luz.

A continuación presentamos algunos comentarios y notas sobre la reunión. Fue una experiencia maravillosa, escuchar la exposición de trabajos.

Carmen Navarro dió inicio a la reunión, hizo una amena introducción y mencionó que la actividad se realizaría bajo la égida de la Houston Freudian Field Library FIBOL Member (HFFL) y la inscripción del cartel en la NEL Miami. C. Navarro comunicó el saludo de la Sra. Judith Miller, el cual fue recibido vía e-mail y presentó un ejemplar del “Hurly Burly abril 2010”, texto conocido por algunos de los presentes, pues había sido introducido en la reciente reunión de la Biblioteca HFFL. También explicóel motivo dela reunión y lo que un cartel debe ser, tal como lo concibió J. Lacan. Destacó el trabajo de cartel como una experiencia muy particular, de apertura al descubrimiento de nuevas posibilidades para cada cartelizante. A continuación Mercedes Negrón, el “más uno” (+1) del cartel, desarrolló una interesante explicación acerca de la función del “más uno” e hizo algunas puntuaciones sobre “la Pareja Síntoma”. Posteriormente Mercedes Negrón dio la palabra a cada uno de los cartelizantes, siguiendo el orden alfabético y moderó la reunión y el debate que se suscitó luego de cada exposición.

Marianela Bermúdez-Cuns, presentó un trabajo bien estructurado relacionado con su sujeto de cartel “Religión y Semblante” que nos aproximó a la afirmación de la importancia de la religión para el sujeto. Al inicio comentó acerca de las dificultades que encontró para analizar su sujeto de cartel y aportó conceptos sobre qué se entiende por Religión. Suscitó un debate interesante, que dejó claro que los sujetos encuentran refugio en las diversas religiones en un intento de cubrir la falta en ser. Comentó acerca de la posición del analista en relación a la religión como síntoma. Como efecto del cartel, planteó interrogantes en torno a la relación con la religión después del análisis. El debate hizo evidente que a veces la religión hace síntoma para algunos sujetos. También se trató sobre la culpa asociada a la religión.

Edgar Marín, Para dar inicio a la elaboración de su sujeto de Cartel “Semblante, partenaire y Posición Masculina” planteo las siguientes preguntas: 1. ¿Qué es el Semblante, es la cara?, 2. ¿Puede un hombre en posición masculina hacer pareja con una mujer en la misma posición? e hizo un enunciado: “Tienes buen Semblante, tu inconsciente esta al mínimo”. Para dar respuesta a estas interrogantes, presentó una condensación metafórica del recorrido de investigación, sintetizado en un poema que causó exclamaciones de sorpresa y admiración e incluso de desacuerdo rotundo en uno de los presentes, quien ante una frase del poema y en ejercicio del legítimo derecho a discrepar, expresó: “¿Por qué entregar el alma?”. Los ánimos se apaciguaron al explicarse que un poema no es un edicto, no es un mandato, es una expresión similar a una obra de arte, no sujeta a interpretación, el poema es en sí mismo una interpretación. Alguien sugirió cambiar el poema y el expositor asombrado dijo que no era posible hacerlo y admitió que el poema era más largo, pero luego de reflexionarlo, no se animó a presentarlo.

Carmen Navarro-Nino con su trabajo sobre “Ser Semblante” nos animó a transitar el camino del entendimiento. Hizo una elaboración propia y la expresó por medio de un diagrama mediante el cual explicó en tres partes, cómo en el trayecto de un análisis un sujeto puede acceder al “ser ahí abierto al mundo”, más no sin semblante. En la pregunta por el ser, hizo un recorrido citando a varios filósofos griegos anteriores al siglo I a.C. y del siglo XX, Martin Heidegger. El deseo de saber, en un fin de análisis, propicia la falta en ser y el hacer semblante del “ser ahí abierto al mundo” anudado a la Escuela y al trabajo en carteles. El debate se propició en la pregunta “¿Es que hay un cambio de semblante como efecto de un análisis? Una cita de J. Lacan a propósito del texto de J. Cazote, “El diablo enamorado”, mostró como un sujeto al inicio de un análisis puede presentarse de una manera tal que cabe la expresión de Cazote, “Insensato, como te atreves a presentarte en esta forma tan horrorosa? Ud. Me llamó” es la respuesta del diablo enamorado… C. Navarro expresó cuan diferente era la época anterior al siglo XX cuando no existía el internet. Se escuchó la expresión: “por favor deme la bibliografía, quiero leer a Lacan”.

Luis F Nino expuso brillantemente sobre el tema “Semblante, Formación y Saber”, lo que produjo un debate sobre la dificultad que tienen los profesores en USA para propiciar una transferencia de trabajo, la mayoría sin tener en cuenta las particularidades de los estudiantes. Mostró que hay imposibilidad ética de un lazo social personal profesor-alumno. Conviene propiciar el lazo social del alumno hacia la institución educativa y hacia el conocimiento ligado a los talentos particulares de cada estudiante. Se debatió, que a veces el semblante de amo del saber que se le exige al profesor, no es el que más conviene para propiciar el avance de los talentos particulares de los estudiantes.

La reunión concluyó con el deseo expresado por varios de los presentes de conformar nuevos carteles y la entrega de una copia de cada trabajo al más uno con el propósito de publicarlos.

Comité editorial delHoustonOpen Sky Bulletin -HFFL




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